本文转自：淮南日报云开体育

寻找训诫一体化的冲突口

比拟选专科“挤窄门”,奇迹训诫一体化招生掀开了更宽的通谈

上海工商信息学校飞机机电开垦维修专科毕业生张书恒，来自浙江嘉善，一经凯旋入职航空公司，从事飞机电子开垦维修策动使命。若在几年前，嘉善学生张书恒要念念到上海青浦学习飞机维修，就怕还艰苦重重。

以往，中考收尾后，初中毕业生只可报考所在地中高职学校。2020年以来，在长三角生态绿色一体化发展示范区执委会统筹合作下，示范区奇迹训诫开动跨省域招生，青浦、吴江和嘉善毕业生得以跨域就读。

训诫资源的公谈与合理分派一直很受暄和，在长三角区域一体化发展中，训诫一体化永恒是深水区的“硬骨头”，却亦然关乎民生福祉的实事大事。

近日，第十四届长三角训诫一体化发展会议在方厅水院举行，会议发布复古示范区“十五五”时辰训诫高质料发展倡议书，并开动成立长三角高校改换创业训诫协同中心。

对于训诫一体化的可能性，长三角一体化示范区以奇迹训诫为冲突口，已执续探索了六年。

专科采选和做事契机

“昨年6月咱们招生时，绝交了不少念念从吴江到嘉善念书的学生，咱们很舍不得，但限额着实不够了。”嘉善县中等专科学校老师陈红燕说。目下，在浙江嘉善的中等奇迹院校中，来自上海青浦和江苏吴江的学生有近400名。

吴江行为东谈主口流入密集区域，中职与高职训诫资源相对紧缺，中考得益够不着闲居高中中式分数线的学生中，曾有不少东谈主靠近“无学可上”的逆境。另外，也有一些学生无法就读满意专科。江苏吴江以丝绸、纺织为特质，机械与电子范围浙江嘉善具有上风，飞机维修则是上海青浦最受接待的专科。奇迹训诫学校的专科成立服务于当地经济发展，与区域上风产业密切策动，却不一定稳当学生的个东谈想法思意思。

奇迹训诫专科的采选也与日后的使命契机挂钩。比如，在上海工商信息学校，飞机机电开垦维修专科平直服务于上海的大飞机产业基地莳植。“从这一专科毕业的学生，95%以上齐能在航空公司任职。”上海工商信息学校策动负责东谈主姚益先容。

早些年，初中毕业生受户籍所在地或居住地截止，只可报考属地学校。招生限额的分派、具体专科采选齐无法跨域行政区画的壁垒。长三角一体化示范区跨省招生涯谋实际后，学生在就读城市、就读学校和就读专科等方面齐有更大的采选范围。

以2025年为例，在上海青浦、江苏吴江和浙江嘉善，面向跨省域生源，青浦区推出9大上风专科，开释26个中高职联贯招生限额；吴江区开设11大上风专科，提供105个中高职联贯入学契机；嘉善县则以8大特质专科推出90个中高职联贯招生限额。各区域专科成立紧扣地方产业特质，变成了错位发展、上风互补的培养神情。

吴江学子林诗鑫成为计谋的受益者。她擅是曲视频编订，但腹地中职院校中，契合“短视频创作”场地的专科三三两两。林诗鑫最终告捷考入上海工商信息学校数字媒体专科，圆了系统学习视频制作的梦念念，“昔时选专科就像‘挤窄门’，可选范围相称有限；当今一体化招生掀开了更宽的通谈，让我能顺着意思意思选赛谈”。

轨制冲突的示范价值

训诫范围的行政壁垒不仅存在于跨省层面，即便在归并省内，部分区属、市属高校也存在生源绽开不畅的问题，其根源在于各地领有寂然的训诫应用权限与计谋体系。

正如示范区执委会大家服务与社会发展部副部长翟振宇所说，“训诫范围的行政壁垒更难跨域，训诫也常常是更为敏锐的公众话题”。

而示范区训诫一体化的中枢打算，恰是捣毁这种行政鸿沟带来的截止，让优质训诫资源在区域内解放流动、高效成立，最大化推崇训诫服务区域发展的作用。

2020年7月，示范区执委会、上海市教委、江苏省训诫厅、浙江省训诫厅合资髻布了《长三角生态绿色一体化发展示范区奇迹训诫一体化莳植有打算》，告捷收场跨省域奇迹训诫招生，成为“寰宇初次”，为区域训诫一体化撕开了冲突口。并同步建立示范区奇迹学校学籍搞定平台，采选“籍随东谈主走，学分互认，毕业互通”的一体化搞定方法，学生的学籍随学生参加就读的学校。

在示范区执委会合作下，两区一县训诫部门各指定辖区内6所中等奇迹学校，通过省级层面斡旋调配，单列招生限额，彩选“3+2”、“3+3”、五年一贯制上风专科，详情各专科招生东谈主数，安排面向示范区初中毕业生跨省招生涯较，确保跨域学子享受与腹地学生同等的招生待遇。

招生涯较并非“一成不变”，而是建立了动态协商机制。翟振宇先容：“咱们每年齐会提前向两区一县搜集招生需求与计较，精确详情招生东谈主数、专科成立、招生院校及限额分派，经省市教委审核明确后再崇拜发文，确保招生涯较与区域训诫需求、产业发展需求高度匹配。”

下一步，示范区将以嘉善技师学院为中枢载体，联接示范区产业园区、龙头企业、高职本科院校云开体育，要点在轨制改换、平台搭建、东谈主才培养、服务产业四个方面收场冲突。